první den ve škole, zejména v nové škole, mohou být rádi procházky do hororu pro dítě. Pocit z místa, odpojený, a nejistý sám sebou kroky do neznáma, doufejme, že utajit hrůzu, která svírá jeho vnitřnosti. On se diví, jak se bude shodovat s jeho vrstevníky ve vytváření přátelé, takže ve své třídě třídách, v extra-kurikulární aktivity, a na sportoviště.
Jako rodič můžete pomoci vašemu dítěti s přesunem přes tyto obavy tím, že vidí, že má těchto pět položek na místě.
1. Vlastního obrázku
Obrázek má Vaše dítě ze sebe řekne mu, kdo může a nemůže být, to, co si může a nemůže dělat v životě.
Ať už je úspěšné, nebo neúspěšné - na vlastní oči, je výsledkem toho, zda vidí sám sebe jako úspěch.
Mluvte s ním o jeho plánech na rok. Poslouchejte náznaky, že se omezuje na to, co může a nemůže být. Spíše než spokojit se odpovědi jako: "Nemohu se sportem" zeptejte se ho, jestli by chtěl hrát sport, nebo jeden konkrétní sport. Pokud jste si "ano", pak vyplývá, brainstorming způsoby, jak se mu podaří lépe a užít si, že sport.
Použít stejné řešení-hledání systému veškeré oblasti se zmiňuje.
2. Sebeúcty
Sebevědomí, je, jak si myslí o sobě. Buď se cítí dobře o sobě - a činí rozhodnutí, která ho potěšila, bez ohledu na to, co si ostatní myslí nebo říkají - - nebo si myslí o sobě špatné a dělá, co si myslí, že má tak, že vejde dovnitř
Dítě s vysokou sebevědomí, není citlivá na tlak. Dítě s nízkými výnosy sebevědomí na to, co říkají ostatní, a následuje to, co dělají.
Nechte své dítě, vím, že se rozhodne, zda má rád sám sebe, nebo ne, aby byl šťastný, nebo smutný. Nabízejí pomoc při vidění sebe a své životní volby. Ukázat mu, jak zobrazit jeho život z různých perspektiv.
Velký obraz přináší uvědomění o tom, jak se dělá jeho život vypadat přesně tak, jak to dělá. Nechť ví, že může mít různé volby a získat různé výsledky.
3. Confidence
Důvěra je odrazem vysoké sebevědomí. Bez ohledu na to, co
se stane v životě - iv době strašný bolesti a utrpení - pokud má vysoké sebevědomí, vaše dítě ví, v určitém okamžiku, se bude dobře. No, neznamená postaru vrátí. To znamená, že krize přejde a život bude pokračovat, protože potřebuje.
Má vaše dítě jednat tak, aby dosáhl svého cíle, i když se cítí strach? Nebo se to zastavit, a otázka, zda se podaří - pak se mluví sám se snaží něco nového?
Potvrdit, že každou maličkost vaše dítě dělá tak, že oceňuje jeho velikost. Pokud vaše dítě slyší pouze chválu, když dosáhne něčeho velkého, může se cítit bezcenné, pokud se vytváří velké věci v životě. Také se může cítit jenom hodnotu, když ho dělá to, co chceš ho dělat.
Řekni mu, že ho miluješ, nikoli to, co dělá. A podporovat ho v tom, co vášeň, kterou sleduje. Podporou se rozumí účast účasti na akcích - nad rámec plateb za potřebné fyzické předměty a poučení.
4. Odpovědnost
Má vaše dítě, aby jeho vlastní rozhodnutí v životě a přijmout odpovědnost za výsledek? Chce požádat o radu a názory a pak spoléhat sám na sebe za své konečné rozhodnutí?
Assist vaše dítě při přijímání rozhodnutí, spíše než aby je pro něj.
5. Spokojenost
Je vaše dítě spokojil s možností on dělá? Je to rozhodující - rozhodování rychle a držet s nimi?
Ví také, že události jsou jen události, a my jim smysl?
Zobrazit vaše dítě si může vybrat interpretovat životní události jako dobré nebo špatné. Naučit ho hledat dobré u každého člověka a každou situaci. Uvidíte více úsměvů a méně mračí.
Vnímání sebe sama vede k sebevědomí. Vašeho dítěte úroveň sebeúcty určuje jeho stupeň důvěry. Ať už vaše dítě bere odpovědnost za svůj život vypadal, jako to dělá nebo se snaží svalit vinu na ostatní, a světa, vyplývá z jeho úroveň spolehlivosti. Nakonec, vaše dítě může věděl, že jeho život řídí, jak vypadá, zvolit spokojený život .