Poruchy učení Poruchy

Date: 2009-10-01 | Author: Rene Graeber

11: Digg

Na první pohled, 5-rok-starý David může vypadat jako typický preschooler, který je radostně běhání, skákání a hraní, až ji upustil.

Při bližším pozorování, David učitel si všiml, že něco není v pořádku. Kdykoliv učitel dával pokyny pro třídu činnost, David se jen dívat se na ni se zakřivenými obočím, jako by přemýšlel, co říká. Učitel by pak opakovat instrukce pomalu a zřetelně. Přesto by existovat žádné známky porozuměním na jeho straně. On by prostě šum co? a dál s tím, co dělá.

Jakmile se učitel zeptal se ho na pár otázek o příběhu, kterou právě ve třídě. On odpověděl s kousky, co si vzpomněl, počínaje střední části. O několik měsíců později, byl David diagnostikován s poruchami učení.

Poruchy učení definovaná.

Učení nebo LD je neurologická porucha, která ovlivňuje schopnost porozumět. Osoba s LD je obtížné pochopit ústní nebo psaný jazyk a odpovědi matematických problémů. Jeho mozkové funkce jsou pozměněny, a proto ovlivňuje mozek vedení úplně.

Lidé s diagnózou mentální postižení obecně mají potíže zaměřit pozornost a výstava motorových nezralé koordinace. Poruchami učení se liší od jedné osoby na druhou v závažnosti a složitosti. Některé studie ukazují, že to je obecný.

Většina dětí s poruchami učení, jsou rozptýleni a velmi nepřehledné. Mají potíže ve čtení, psaní, úvaha, připomíná informace a pravopis. To jsou jen některé z mnoha procesů, které jsou přímo postiženi touto neurologickou poruchou.

Pokud vaše dítě bylo diagnostikováno s LD, jaký je váš další krok?

Rodiče a učitelé jsou mezi první výpovědi, pokud existují zpoždění nebo odchylky v dětském emocionální, behaviorální nebo kognitivního vývoje. Nicméně ten, kdo oficiálně diagnózy dítěte vývojové zpoždění je buď vývojový pediatr nebo psycholog. Po pozitivní diagnózy, rodiče pak podle potřeby specialista na druh zásahu jejich dítě potřebuje. Některé z nich patří:

-Ergoterapie pro potřeby týkající se jemné motoriky, špatné pozornost, a každodenních dovedností.

-Fyzikální terapie pro problémy na svaly a hrubé motoriky.

-Logopedie pro problémy v řeči, komunikačních a jiných jazykových poruch.

-Speciální vzdělávání (SPED) pro potřeby týkající se pre-akademických pracovníků, akademiků a praktických dovedností potřebných pro život.

Play-terapie je pro sociální a psychologické problémy.

-Sociální dovednosti vzdělávací programy se zaměřují na sociální dovednosti nedostatky.

Nemyslete si, že dvakrát: byly hodnoceny Vaše dítě, pokud cítíte, že je důvod k obavám. Není nic ztratit v ptát. Pokud nechcete pochopit některé věci, v odborné posouzení vašeho dítěte, ptejte se.

Musíte přesně vědět, co se děje. Uvědomění je prvním krokem ve snaze vyrovnat se s poruchami učení .

Tag : diability, poruchy,poruchami,poruch,porucha

Article Source : http://cs.friartikkel.com/Poruchy-učení-Poruchy_25778/